Winny AI បង្កើត AI អប់រំ ដែលត្រៀមខ្លួនជួយសិស្សគ្រប់រូបនៅកម្ពុជា

គោលដៅដែលកម្ពុជាបានកំណត់ដោយខ្លួនឯង

ផែនការយុទ្ធសាស្ត្រវិស័យអប់រំ ២០២៤-២០២៨ របស់ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា និងក្របខ័ណ្ឌគោលនយោបាយសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គមឌីជីថលកម្ពុជា ២០២១-២០៣៥។ Winny AI ធ្វើការដើម្បីសម្រេចគោលដៅទាំងនេះ មិនមែនដើរដាច់ដោយឡែកពីគោលដៅទាំងនេះទេ។

• ការសិក្សាប្រកបដោយគុណភាពសម្រាប់កុមារគ្រប់រូប

  គ្រូបង្រៀនផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់សិស្សគ្រប់រូប ទោះនៅភ្នំពេញ ឬនៅឃុំដាច់ស្រយាល៖ Winny AI Tutor មើលឃើញចំណុចខ្លាំង ចំណុចខ្វះខាត និងទេពកោសល្យរបស់សិស្សម្នាក់ៗក្នុងគ្រប់មុខវិជ្ជា។

  សម្រង់ និងប្រភព

  «ការផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធអប់រំឆ្ពោះទៅរកការអប់រំដែលកាន់តែមានសមធម៌ និងគុណភាព តាមរយៈគំរូដែលបរិយាប័ន្ន ពាក់ព័ន្ធ និងធន់ ដើម្បីដោះស្រាយវិបត្តិនៃការសិក្សា»

  បេសកកម្មរបស់ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា, ផែនការយុទ្ធសាស្ត្រវិស័យអប់រំ ២០២៤-២០២៨, ផ្នែក ២.២ — ការបកប្រែក្រៅផ្លូវការពីកំណែភាសាអង់គ្លេស

• មូលដ្ឋានរឹងមាំនៅថ្នាក់ដំបូង

  ការហ្វឹកហាត់អានភាសាខ្មែរ និងគណិតវិទ្យាជារៀងរាល់ថ្ងៃ ដោយអត់ធ្មត់៖ គ្រូបង្រៀន AI កត់សម្គាល់ចំណុចខ្វះខាតតាំងពីថ្នាក់ដំបូង ហើយដោះស្រាយវាជាមួយកុមារមួយជំហានម្តងៗ ដោយមិនប្រាប់ចម្លើយ។

  សម្រង់ និងប្រភព

  «ការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការសិក្សា ក៏តម្រូវឱ្យសិស្សស្ទាត់ជំនាញមូលដ្ឋានរឹងមាំនៅថ្នាក់ដំបូងផងដែរ»

  ការអប់រំបឋមសិក្សា (អក្ខរកម្មខ្មែរ និងគណិតវិទ្យា), ផែនការយុទ្ធសាស្ត្រវិស័យអប់រំ ២០២៤-២០២៨ — ការបកប្រែក្រៅផ្លូវការពីកំណែភាសាអង់គ្លេស

• រៀនដោយខ្លួនឯង និងកាន់តែឆ្លាតវៃ

  ភ្នាក់ងារគរុកោសល្យដឹកនាំសិស្សទៅរកដំណោះស្រាយ ដោយសំណួរណែនាំ តាមកម្រិតនីមួយៗនៃចំណាត់ថ្នាក់របស់ Bloom ហើយមិនធ្វើកិច្ចការជំនួសសិស្សទេ។ របៀបនេះមិនអាចបិទបានទេ។ សិស្សម្នាក់ៗរៀនតាមល្បឿនរបស់ខ្លួន។

  សម្រង់ និងប្រភព

  «សិស្សរៀនដោយខ្លួនឯង និងកាន់តែឆ្លាតវៃ»

  អត្ថប្រយោជន៍នៃការអប់រំឌីជីថល, ផែនការយុទ្ធសាស្ត្រវិស័យអប់រំ ២០២៤-២០២៨, ផ្នែក ២.៤ — ការបកប្រែក្រៅផ្លូវការពីកំណែភាសាអង់គ្លេស

• ការអប់រំឌីជីថលសម្រាប់យុគសម័យឌីជីថល

  សិស្សគ្រប់រូបទទួលបានការហ្វឹកហាត់ប្រចាំថ្ងៃជាមួយ AI ដែលបង្រៀន មិនមែនឆ្លើយជំនួស — លើទូរស័ព្ទ ថេប្លេត ឬកុំព្យូទ័រ ក្នុងកម្មវិធីរុករក និងជាភាសាខ្មែរ។

  សម្រង់ និងប្រភព

  «តាមរយៈការលើកកម្ពស់អក្ខរកម្មឌីជីថល និងលទ្ធភាពទទួលបានបច្ចេកវិទ្យា ក្រសួងមានគោលបំណងរៀបចំសិស្សសម្រាប់យុគសម័យឌីជីថល និងធានាថាពួកគេមានជំនាញចាំបាច់សម្រាប់ភាពជោគជ័យនាពេលអនាគត»

  អាទិភាពទី៥ «ការលើកកម្ពស់ការអប់រំឌីជីថល», ផែនការយុទ្ធសាស្ត្រវិស័យអប់រំ ២០២៤-២០២៨, ផ្នែក ២.៣ — ការបកប្រែក្រៅផ្លូវការពីកំណែភាសាអង់គ្លេស

• គ្រូបង្រៀនប្រើឧបករណ៍ឌីជីថលប្រកបដោយទំនុកចិត្ត

  ជំនួយការ AI របស់គ្រូបង្រៀនទទួលយកសំណួរប្រចាំថ្ងៃ និងជួយពិនិត្យកិច្ចការផ្ទះ ហើយការវិភាគថ្នាក់បង្ហាញវឌ្ឍនភាពរបស់សិស្សទាំងអស់។ មានសិក្ខាសាលាសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ហើយការដាក់ពិន្ទុនៅតែជាសិទ្ធិរបស់គ្រូបង្រៀន។ Winny AI Tutor ឥតគិតថ្លៃសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។

  សម្រង់ និងប្រភព

  «បង្កើតស្តង់ដារសមត្ថភាពឌីជីថលសម្រាប់គ្រូបង្រៀនគ្រប់កម្រិត ដើម្បីលើកកម្ពស់ការអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀនដោយប្រើបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល នៅគ្រប់គ្រឹះស្ថានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល»

  វិធានការគោលនយោបាយស្តីពីពលរដ្ឋឌីជីថល, ក្របខ័ណ្ឌគោលនយោបាយសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គមឌីជីថលកម្ពុជា ២០២១-២០៣៥, ផ្នែក ៣.៤.៣ — ការបកប្រែក្រៅផ្លូវការពីកំណែភាសាអង់គ្លេស

ពីរាជធានីភ្នំពេញ ដល់ឃុំដាច់ស្រយាលបំផុត — សិស្សថ្នាក់ទី១ ដល់ទី១២ ប្រមាណ ៣,៣ លាននាក់ និងគ្រូបង្រៀនសាលារដ្ឋប្រមាណ ៨៩ ០០០ នាក់ ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា, ផែនការយុទ្ធសាស្ត្រវិស័យអប់រំ ២០២៤-២០២៨, ឧបសម្ព័ន្ធ ៤ (ឆ្នាំ២០២២)

គ្រូបង្រៀនផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់សិស្សគ្រប់រូប។ ឥឡូវនេះក្នុងកម្រិតជាតិ

ការស្រាវជ្រាវអប់រំបានដឹងជាយូរមកហើយពីវិធីសិក្សាដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុត៖ ការរៀនមួយទល់មួយជាមួយគ្រូបង្រៀនឯកជន។ រហូតមកដល់ពេលនេះ មានតែមនុស្សមួយចំនួនតូចប៉ុណ្ណោះដែលអាចទទួលបាន — AI បើកឱកាសនេះដល់សិស្សគ្រប់រូប។

ថ្នាក់រៀនធម្មតាជាមួយគ្រូបង្រៀនផ្ទាល់ខ្លួនល្អជាងសិស្សដទៃ ៩៨%

98%

ជាមធ្យម សិស្សដែលមានគ្រូបង្រៀនផ្ទាល់ខ្លួន ទទួលបានលទ្ធផលល្អជាងសិស្ស ៩៨% ក្នុងថ្នាក់រៀនធម្មតា។

Bloom B. S., The 2 Sigma Problem, Educational Researcher, 1984

1.5 ឆ្នាំ

ការសិក្សារយៈពេលប្រាំមួយសប្តាហ៍ជាមួយគ្រូបង្រៀន AI បានលើកលទ្ធផលប្រមាណ ០,៣ គម្លាតស្តង់ដារ — ប្រហែលស្មើនឹងការសិក្សាធម្មតាមួយឆ្នាំកន្លះ។

De Simone et al., ធនាគារពិភពលោក, ការសិក្សាចៃដន្យ, នីហ្សេរីយ៉ា, 2025

×2

សិស្សដែលមានគ្រូបង្រៀន AI បានរៀនច្រើនជាងពីរដង ក្នុងរយៈពេលខ្លីជាង បើធៀបនឹងថ្នាក់រៀនសកម្ម។

Kestin et al., សាកលវិទ្យាល័យ Harvard, Scientific Reports, 2025

+1 ពិន្ទុ

ការកើនឡើងលទ្ធផលសិក្សា ០,៥ គម្លាតស្តង់ដារ ពាក់ព័ន្ធនឹងកំណើន GDP សម្រាប់មនុស្សម្នាក់ក្នុងរយៈពេលវែង ដែលលឿនជាងប្រមាណ ១ ពិន្ទុភាគរយក្នុងមួយឆ្នាំ។

Hanushek & Woessmann, OECD, 2010

ទាំងនេះជាការសិក្សាឯករាជ្យអំពីការបង្រៀនឯកជន (ដោយមនុស្ស និងដោយ AI) និងសេដ្ឋកិច្ចនៃការអប់រំ។ យើងស្នើវាស់វែងឥទ្ធិពលរបស់ Winny AI Tutor រួមគ្នាជាមួយប្រទេស — តាមរយៈគម្រោងសាកល្បងដែលមានការវាយតម្លៃឯករាជ្យ។

ផលិតផលឈានមុខរបស់ Winny AI

Winny AI Tutor — ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីសិក្សាអន្តរជាតិ

គ្រូបង្រៀន AI ផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងទម្រង់ជជែក សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី១ ដល់ទី១២ — គ្រប់មុខវិជ្ជាសាលា ភាសាបរទេស និងចំណង់ចំណូលចិត្តពេញនិយម — រួមជាមួយគណនីដែលភ្ជាប់គ្នាសម្រាប់មាតាបិតា គ្រូបង្រៀន និងសាលារៀន។ សិស្ស មាតាបិតា គ្រូបង្រៀន និងសាលារៀនមើលឃើញរូបភាពរួមតែមួយនៃការសិក្សា។

សម្រាប់សិស្ស

• ដឹកនាំទៅរកការយល់ដឹង

  គ្មានដំណោះស្រាយស្រេចទេ៖ សំណួរណែនាំ និងតម្រុយមួយជំហានម្តងៗ។

• កម្មវិធីសិក្សា និងសៀវភៅសិក្សារបស់ប្រទេស

  ចម្លើយផ្អែកលើកម្មវិធីសិក្សា និងសៀវភៅសិក្សាដែលបានអនុម័ត។ សម្រាប់កម្ពុជា នេះមានន័យថាការរៀបចំតាមកម្មវិធីសិក្សាជាតិរបស់ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា និងទម្រង់នៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ (បាក់ឌុប)។

• លើសពីមេរៀន

  ឆ្លើយសំណួរពិបាកៗដោយយកចិត្តទុកដាក់ តាមរបៀបសមស្របនឹងអាយុរបស់សិស្ស និងដោះស្រាយប្រធានបទរសើបដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។

• ការលើកទឹកចិត្ត

  គាំទ្រសិស្សដោយទន់ភ្លន់ និងជួយកាត់បន្ថយភាពតានតឹង និងការថប់បារម្ភ — ឧទាហរណ៍ មុនពេលប្រឡង។

ទូរស័ព្ទ ថេប្លេត និងកុំព្យូទ័រ — ក្នុងកម្មវិធីរុករក មិនចាំបាច់ដំឡើងអ្វីទេ។ សំឡេង រូបថត និងអត្ថបទ។

តួនាទីបួន។ ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីតែមួយ

• សិស្ស

  គ្រូបង្រៀនផ្ទាល់ខ្លួនពេញម៉ោង ផ្លូវសិក្សា គោលដៅ និងកិច្ចការ។

  សាកល្បង

• មាតាបិតា

  គណនី និងការជជែកផ្ទាល់ខ្លួន៖ វឌ្ឍនភាព ចំណុចខ្លាំង ចំណុចខ្វះខាត និងទេពកោសល្យរបស់កូន។

  សាកល្បង

• គ្រូបង្រៀន

  ជំនួយការ AI ការវិភាគថ្នាក់ កិច្ចការ និងក្រុម។ ឥតគិតថ្លៃ ជាមួយដែនកំណត់ទូលាយ។

  សាកល្បង

• សាលារៀន និងរដ្ឋាភិបាល

  ការគ្រប់គ្រង ការយល់ដឹងសរុបតាមសាលារៀន និងតំបន់ និងការដាក់ឱ្យដំណើរការក្នុងប្រទេស។

  ស្នើសុំបទបង្ហាញ

មុខងារមូលដ្ឋានឥតគិតថ្លៃជារៀងរហូត។ ឥតគិតថ្លៃសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ជាមួយដែនកំណត់ទូលាយ។

សម្រាប់សំណួរនីមួយៗ — ម៉ូដែលដែលសមស្របបំផុត និងគរុកោសល្យពិតប្រាកដ មិនមែនគ្រាន់តែជាចម្លើយទេ

បច្ចេកវិទ្យាផ្ទាល់របស់ Winny AI៖ កម្មវិធីសម្របសម្រួលម៉ូដែល ភ្នាក់ងារគរុកោសល្យ ស្រទាប់សុវត្ថិភាព និងការចងចាំរយៈពេលវែងរបស់សិស្សម្នាក់ៗ។ ផលិតផលនេះមិនពឹងផ្អែកលើអ្នកផ្តល់ AI តែមួយទេ។

• កម្មវិធីសម្របសម្រួលម៉ូដែល

  សម្រាប់សំណើនីមួយៗ វាជ្រើសរើសម៉ូដែលដែលសមស្របបំផុត រួមទាំងម៉ូដែលជាតិ ហើយកែសម្រួលឥរិយាបថរបស់វាតាមមុខវិជ្ជា ភាសា និងកិច្ចការ។ ម៉ូដែលអាចផ្លាស់ប្តូរបាន ដោយមិនចាំបាច់សរសេរផលិតផលឡើងវិញ។

• ភ្នាក់ងារគរុកោសល្យ

  រៀបចំចម្លើយនីមួយៗ ដើម្បីដឹកនាំសិស្សទៅរកការយល់ដឹង៖ សំណួរណែនាំ និងតម្រុយមួយជំហានម្តងៗ ជំនួសឱ្យចម្លើយស្រេច។ វានៅតែរឹងមាំ ពេលសិស្សព្យាយាមលួងយកចម្លើយ ហើយរបៀបនេះមិនអាចបិទបានទេ។

• ស្រទាប់សុវត្ថិភាព

  ពិនិត្យចម្លើយនីមួយៗលើសុវត្ថិភាពកុមារ និងការយោងត្រឹមត្រូវទៅឯកសារសិក្សា។

• កូនភ្លោះឌីជីថលរបស់សិស្ស

  ប្រវត្តិរូបសមត្ថភាព និងការចងចាំរយៈពេលវែង៖ Winny AI Tutor ចងចាំការសិក្សាច្រើនឆ្នាំ — អ្វីដែលសិស្សយល់រួចហើយ ចំណុចខ្វះខាតនៅឯណា ទេពកោសល្យរបស់ពួកគេជាអ្វី និងគោលដៅដែលពួកគេកំពុងឆ្ពោះទៅ។

• ក្រាហ្វចំណេះដឹងអន្តរមុខវិជ្ជា

  មុខវិជ្ជាសាលាត្រូវបានភ្ជាប់ក្នុងក្រាហ្វចំណេះដឹងតែមួយ ដែលបង្កើតចេញពីសៀវភៅសិក្សា និងកម្មវិធីសិក្សាដែលបានអនុម័ត ដូច្នេះគ្រូបង្រៀន AI មើលឃើញទំនាក់ទំនងរវាងប្រធានបទឆ្លងមុខវិជ្ជា។

• ចំណាត់ថ្នាក់របស់ Bloom

  ប្រធានបទនីមួយៗត្រូវបានបែងចែកជាកម្រិតនៃការស្ទាត់ជំនាញ តាមចំណាត់ថ្នាក់របស់ Bloom៖ សិស្សឡើងជណ្តើរនៃការគិត ជំនួសឱ្យការប្រមូលចម្លើយស្រេច។

ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនីមួយៗឆ្លងកាត់វដ្តគុណភាពគរុកោសល្យ៖ កន្លែងសាកល្បងជាមួយសិស្ស AI សិប្បនិម្មិត និងមាត្រដ្ឋានគុណភាព។ កម្មវិធីសម្របសម្រួលម៉ូដែល និងប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីអប់រំត្រូវបានចុះបញ្ជីជាកម្មសិទ្ធិបញ្ញា។

បច្ចេកវិទ្យាសកល។ អត្តសញ្ញាណជាតិ

Winny AI Tutor សម្របខ្លួនតាមប្រទេស — មិនមែនផ្ទុយមកវិញទេ។

• កម្មវិធីសិក្សា និងការវាយតម្លៃ

  ការរៀបចំតាមកម្មវិធីសិក្សាជាតិ និងសៀវភៅសិក្សារបស់ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា ការត្រៀមប្រឡងថ្នាក់ទី៩ និងប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ (បាក់ឌុប ថ្នាក់ទី១២)។

• ភាសា និងវប្បធម៌

  ភាសាជាង ៩០ និងការសម្របតាមវប្បធម៌៖ ភាសាខ្មែរជាភាសាសិក្សា ព្រមទាំងភាសាអង់គ្លេស និងភាសាបរទេសផ្សេងទៀត។

• ម៉ូដែល

  ម៉ូដែលជាតិ និងម៉ូដែលភាសាខ្មែរ ដែលអាចបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែមក្នុងប្រទេស។

• ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ

  សេវាកម្ម និងទិន្នន័យអាចស្ថិតនៅក្នុងប្រទេស ក្នុងបរិស្ថានបិទជិត។

• តម្លាភាព

  «ប្រអប់កញ្ចក់» មិនមែន «ប្រអប់ខ្មៅ» ទេ៖ និយ័តករអាចពិនិត្យថាចម្លើយត្រូវបានបង្កើតយ៉ាងដូចម្តេច និងមានខ្លឹមសារអ្វីខ្លះ។

ពីសិស្សដំបូងៗ ដល់ទូទាំងប្រទេស

អ្នកអាចចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃនេះ៖ សិស្ស និងសាលារៀនក្នុងប្រទេសជាង ៨០ កំពុងប្រើ Winny AI Tutor រួចហើយ ហើយអ្វីៗដែលចាំបាច់សម្រាប់ការចាប់ផ្តើមបានត្រៀមរួចរាល់។ ប្រទេសជាអ្នកសម្រេចលើទំហំ និងល្បឿន។

1. សិស្ស និងគ្រួសារដំបូងៗ

   សិស្ស និងមាតាបិតាអាចចាប់ផ្តើមជាមួយ Winny AI Tutor នៅថ្ងៃនេះ៖ មុខងារមូលដ្ឋានឥតគិតថ្លៃជារៀងរហូត។ គ្រូបង្រៀនចូលរួមដោយឥតគិតថ្លៃ ជាមួយដែនកំណត់ទូលាយ ហើយមានសិក្ខាសាលាបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។

   សាកល្បង Winny AI Tutor

2. គម្រោងថ្នាក់តំបន់

   គម្រោងសាកល្បងក្នុងខេត្តមួយ ឬក្នុងរាជធានី ជាមួយការវាយតម្លៃឥទ្ធិពលឯករាជ្យដោយដៃគូសិក្សាស្រាវជ្រាវ។

3. ការរៀបចំកម្រិតជាតិ

   កម្មវិធីសិក្សា និងការវាយតម្លៃ ភាសា ម៉ូដែល និងការដាក់ឱ្យដំណើរការក្នុងប្រទេស។

4. ការពង្រីកទូទាំងប្រទេស

   ការគាំទ្រ និងការអភិវឌ្ឍផលិតផលសម្រាប់ប្រព័ន្ធអប់រំរបស់ប្រទេស។

ពីគ្រូបង្រៀនសាលា ដល់អ្នកណែនាំពេញមួយជីវិត

យើងកំពុងអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ី AI អប់រំសម្រាប់ការសិក្សាពេញមួយជីវិត៖ ពីពាក្យដំបូង សាលារៀន និងការតម្រង់ទិសអាជីព ដល់សាកលវិទ្យាល័យ វិជ្ជាជីវៈ និងការបង្កើនជំនាញ។

1. ជំហានដំបូង កំពុងអភិវឌ្ឍជាមួយដៃគូ

   ឧបករណ៍បំពងសំឡេងឆ្លាតវៃសម្រាប់កុមារ៖ ការរៀនតាមសំឡេងតាំងពីពាក្យដំបូង។

2. សាលារៀន កំពុងដំណើរការនៅថ្ងៃនេះ

   គ្រប់មុខវិជ្ជា ថ្នាក់ទី១ ដល់ទី១២៖ ការត្រៀមប្រឡង ការរកឃើញទេពកោសល្យ ការតម្រង់ទិសអាជីព។

   សាកល្បង Winny AI Tutor

3. មហាវិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យ កំពុងអភិវឌ្ឍជាមួយដៃគូ

   ការចូលរៀន ការជ្រើសរើសកម្មវិធីសិក្សា និងការគាំទ្រនិស្សិតពេញមួយការសិក្សា។

4. ការអប់រំបន្ថែម កំពុងអភិវឌ្ឍជាមួយដៃគូ

   ចំណង់ចំណូលចិត្ត ជំនាញថ្មី ការបង្កើនជំនាញ និងការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញឡើងវិញ — សម្រាប់កុមារ និងមនុស្សពេញវ័យ។

5. អ្នកណែនាំពេញមួយជីវិត កំពុងអភិវឌ្ឍជាមួយដៃគូ

   ការរីកចម្រើនវិជ្ជាជីវៈ និងអាជីពពេញមួយជីវិត។

ការតម្រង់ទិសអាជីពដែលមើលទៅមុខ

ទេពកោសល្យរបស់សិស្សម្នាក់ៗ និងការជ្រើសរើសអាជីពប្រកបដោយការយល់ដឹង

ពិភពលោក និងទីផ្សារការងារកំពុងផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ Winny AI Tutor មើលឃើញចំណុចខ្លាំង ចំណាប់អារម្មណ៍ និងទេពកោសល្យរបស់សិស្សក្នុងគ្រប់មុខវិជ្ជា និងជួយពួកគេជ្រើសរើសទិសដៅ។ ជំហានបន្ទាប់គឺគិតគូរពីនិន្នាការទីផ្សារការងារ បច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗ និងវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគត។

• ទេពកោសល្យក្នុងគ្រប់មុខវិជ្ជា កំពុងដំណើរការនៅថ្ងៃនេះ

  កូនភ្លោះឌីជីថលនៃសមត្ថភាពបង្ហាញចំណុចខ្លាំង ចំណុចខ្វះខាត និងទំនោររបស់សិស្សក្នុងមុខវិជ្ជានីមួយៗ។

• ការតម្រង់ទិសអាជីព កំពុងដំណើរការនៅថ្ងៃនេះ

  អនុសាសន៍លើវិស័យសិក្សា ផ្អែកលើចំណុចខ្លាំង និងចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្ស — ដើម្បីគាំទ្រការសម្រេចចិត្តផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេអំពីអនាគត។

• អាត្លាសវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគត កំពុងអភិវឌ្ឍជាមួយដៃគូ

  រួមគ្នាជាមួយអ្នកជំនាញ និងសាកលវិទ្យាល័យ យើងកំពុងអភិវឌ្ឍអាត្លាសវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគត ដើម្បីឱ្យការតម្រង់ទិសអាជីពឆ្លុះបញ្ចាំងពីនិន្នាការទីផ្សារការងារ និងបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗ។

• ការវិភាគប្រវត្តិរូបសរសៃប្រសាទ កំពុងអភិវឌ្ឍជាមួយដៃគូ

  យើងធ្វើការជាមួយអ្នកជំនាញផ្នែកការវិភាគប្រវត្តិរូបសរសៃប្រសាទ (neuroprofiling) ដើម្បីរៀបចំការវាយតម្លៃទេពកោសល្យ និងទំនោរ រួមទាំងតាមរយៈចំណុចប្រទាក់សរសៃប្រសាទ — ដោយស្ម័គ្រចិត្ត និងមានការយល់ព្រមពីមាតាបិតា។

សម្រាប់ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា៖ ការរកឃើញទេពកោសល្យតាំងពីដំបូង និងការព្យាករពីរបៀបដែលសិស្សបញ្ចប់ការសិក្សាទំនងជាជ្រើសរើសវិស័យ — ទិន្នន័យសម្រាប់ធ្វើផែនការកន្លែង និងកម្មវិធីក្នុងការអប់រំបច្ចេកទេស វិជ្ជាជីវៈ និងឧត្តមសិក្សា។

Winny AI · AI-Native Enterprise

ក្រុមហ៊ុន EdTech សកលប្រភេទថ្មី

Winny AI បង្កើតដំណោះស្រាយ AI សម្រាប់ការសិក្សាតាមតម្រូវការបុគ្គល ដោយអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិម្មិតប្រកបដោយក្រមសីលធម៌ និងគោរពស្តង់ដារអប់រំជាតិ។

ក្រុមអ្នកជំនាញ និងភ្នាក់ងារ AI រាប់រយ

ក្បែរក្រុមការងាររបស់យើង ដែលនៅរាយប៉ាយជុំវិញពិភពលោក ភ្នាក់ងារ AI រាប់រយកំពុងធ្វើការ៖ ពួកវាកសាងក្រុមហ៊ុនរួមគ្នាជាមួយយើង — នេះជាមូលហេតុដែលក្រុមការងារអាចសម្រេចការងារបានច្រើនយ៉ាងនេះ។

• R&D
• ផលិតផល
• វិធីសាស្ត្របង្រៀន
• ការលក់
• បទពិសោធន៍អតិថិជន

• បច្ចេកវិទ្យា

  ស្ថាបនិកមានបទពិសោធន៍ជាង ១៤ ឆ្នាំក្នុង SaaS និងការអភិវឌ្ឍផលិតផល ក្នុងនោះជាង ៨ ឆ្នាំក្នុងតួនាទីដឹកនាំជាន់ខ្ពស់ (C-level)៖ លោកបានដឹកនាំផ្នែកបច្ចេកវិទ្យានៃសេវា IT អន្តរជាតិមួយ ដែលមានអ្នកប្រើប្រាស់ជាង ៣០ លាននាក់។

• ការអប់រំ

  នាយកដ្ឋានវិធីសាស្ត្របង្រៀនផ្ទាល់ខ្លួន៖ វិធីសាស្ត្រត្រូវបានអភិវឌ្ឍរួមគ្នាជាមួយគ្រូបង្រៀន និងអ្នកជំនាញកម្មវិធីសិក្សា។

• ក្រមសីលធម៌ និងបទប្បញ្ញត្តិ AI

  អ្នកជំនាញផ្នែកច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិ AI ក្នុងវិស័យអប់រំនៅក្នុងក្រុម និងធម្មនុញ្ញអភិបាលកិច្ច AI ផ្ទាល់ខ្លួន។

• ការងារអន្តរជាតិ

  យើងធ្វើបទបង្ហាញនៅសន្និសីទ និងកិច្ចពិភាក្សាតុមូលអន្តរជាតិស្តីពី AI ក្នុងវិស័យអប់រំ និងជាបេក្ខភាពរង្វាន់យូណេស្កូសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ ICT ក្នុងវិស័យអប់រំ។

• ភាពជាអ្នកដឹកនាំ

  ប្រធានផ្នែកនានា រួមទាំងអ្នកមានសញ្ញាបត្របណ្ឌិត ដែលមានបទពិសោធន៍នៅក្រុមហ៊ុនបច្ចេកវិទ្យាធំៗ និងក្រុមហ៊ុន EdTech ឈានមុខ៖ យុទ្ធសាស្ត្រ ហិរញ្ញវត្ថុ ការលក់ ផលិតផល វិធីសាស្ត្របង្រៀន បទពិសោធន៍អតិថិជន។

ជុំវិញក្រុមការងារ — ដៃគូយុទ្ធសាស្ត្ររាប់សិបនៅជុំវិញពិភពលោក និងកិច្ចសហការសិក្សាស្រាវជ្រាវ។