Winny AI entwickelt Bildungs-KI, bereit, jeder Schülerin und jedem Schüler in der Schweiz zu helfen

Ziele, die Kantone und Bund gemeinsam gesetzt haben

Die Erklärung 2023 von WBF und EDK zu den gemeinsamen bildungspolitischen Zielen und die Lehrpläne der Sprachregionen — Lehrplan 21, Plan d’études romand und Piano di studio des Kantons Tessin. Winny AI arbeitet auf diese Ziele hin, nicht an ihnen vorbei.

• Der Lehrplan jeder Sprachregion

  Die Einrichtung für die Schweiz umfasst den Lehrplan jeder Sprachregion — Lehrplan 21, PER und Piano di studio — auf Deutsch, Französisch und Italienisch: Die Antworten folgen dem Lehrplan, nicht allgemeinen Inhalten.

  Zitat und Quelle

  «auf sprachregionaler Ebene erarbeitete Lehrpläne in Anwendung, die sich an diesen Grundkompetenzen orientieren»

  «Chancen optimal nutzen» — Erklärung 2023 zu den gemeinsamen bildungspolitischen Zielen für den Bildungsraum Schweiz, WBF und EDK, Gemeinsames Ziel 1

• Digitale Kompetenzen in allen Fächern

  Schülerinnen und Schüler lernen in jedem Fach, sicher und sinnvoll mit KI zu arbeiten; Lehrpersonen und Schulen sehen den Lernfortschritt in zusammengefassten Übersichten — auf Daten, die in der Schweiz bleiben können.

  Zitat und Quelle

  «Die Schülerinnen und Schüler können Medien und Medienbeiträge entschlüsseln, reflektieren und nutzen»

  Lehrplan 21, Modul Medien und Informatik, Kompetenz MI.1.2, D-EDK

• Daten und künstliche Intelligenz auf allen Stufen

  Der pädagogische Agent führt mit Leitfragen zur Lösung, Stufe um Stufe nach der Taxonomie von Bloom, und löst die Aufgabe nicht für die Schülerin oder den Schüler. Der Orchestrator bindet die Modelle ein, die die Kantone wählen; der Dienst und die Daten der Lernenden können in der Schweiz bleiben.

  Zitat und Quelle

  «In ihrem jeweiligen Zuständigkeitsbereich bearbeiten sie auf allen Bildungsstufen Fragen der zu vermittelnden Bildungsinhalte und Kompetenzen, den Umgang mit Daten und künstlicher Intelligenz, der Infrastrukturen und der weiteren Rahmenbedingungen»

  «Chancen optimal nutzen» — Erklärung 2023 zu den gemeinsamen bildungspolitischen Zielen für den Bildungsraum Schweiz, WBF und EDK, Gemeinsames Ziel 7

• Ein Abschluss für alle Jugendlichen

  Winny AI Tutor erkennt Stärken, Lücken und Talente jeder Schülerin und jedes Schülers in jedem Fach und begleitet sie im eigenen Tempo auf dem Weg zum Berufsabschluss oder zur Matura — und unterstützt die Berufs- und Studienwahl als Grundlage für die eigene Entscheidung der Jugendlichen und ihrer Familien.

  Zitat und Quelle

  «95 % aller 25-Jährigen verfügen über einen Abschluss auf der Sekundarstufe II»

  «Chancen optimal nutzen» — Erklärung 2023 zu den gemeinsamen bildungspolitischen Zielen für den Bildungsraum Schweiz, WBF und EDK, Gemeinsames Ziel 2

• Zeit der Lehrpersonen für den Unterricht

  Der KI-Assistent der Lehrperson übernimmt Routinefragen und hilft bei der Durchsicht der Hausaufgaben. Die Beurteilung bleibt bei der Lehrperson. Für Lehrpersonen ist Winny AI Tutor kostenlos.

  Zitat und Quelle

  «bei der Bekämpfung des Fachkräftemangels insbesondere im Lehrberuf»

  «Chancen optimal nutzen» — Erklärung 2023 zu den gemeinsamen bildungspolitischen Zielen für den Bildungsraum Schweiz, WBF und EDK, Koordination in weiteren zentralen Fragen

Vom Genfersee bis zum Bodensee — über eine Million Schülerinnen und Schüler in der obligatorischen Schule in 26 Kantonen Bundesamt für Statistik (BFS), Schuljahr 2024/25

Ein persönlicher Tutor für alle Lernenden. Jetzt für das ganze Land

Die Bildungsforschung kennt den wirksamsten Weg zu lernen seit Langem: die Arbeit eins zu eins mit einem Tutor. Bisher war das nur wenigen möglich — KI öffnet diesen Weg für alle Lernenden.

Regulärer UnterrichtMit persönlichem Tutorbesser als 98 % der Gleichaltrigen

98 %

Im Durchschnitt übertrifft ein Lernender mit persönlichem Tutor 98 % der Gleichaltrigen im regulären Unterricht.

Bloom B. S., The 2 Sigma Problem, Educational Researcher, 1984

1,5 Jahre

Sechs Wochen Arbeit mit einem KI-Tutor verbesserten die Ergebnisse um rund 0,3 Standardabweichungen — etwa anderthalb Jahre üblichen Lernens.

De Simone et al., Weltbank, randomisierte Studie, Nigeria, 2025

×2

Studierende mit KI-Tutor lernten in kürzerer Zeit mehr als doppelt so viel wie in Kursen mit aktivem Lernen.

Kestin et al., Harvard University, Scientific Reports, 2025

+1 Pp.

Ein Zuwachs der Lernergebnisse um 0,5 Standardabweichungen geht langfristig mit einem um etwa 1 Prozentpunkt schnelleren jährlichen Wachstum des BIP pro Kopf einher.

Hanushek & Woessmann, OECD, 2010

Dies sind unabhängige Studien zum Tutoring (durch Menschen und durch KI) und zur Bildungsökonomie. Die Wirkung von Winny AI Tutor schlagen wir vor, gemeinsam mit den Kantonen zu messen — in einem Pilotprojekt mit unabhängiger Evaluation.

Flaggschiffprodukt von Winny AI

Winny AI Tutor — ein internationales Lern-Ökosystem

Ein persönlicher KI-Tutor im Chatformat für Schülerinnen und Schüler vom ersten Schuljahr bis zur Matura — in allen Schulfächern, in Fremdsprachen und bei beliebten Hobbys — zusammen mit verbundenen Konten für Eltern, Lehrpersonen und Schulen. Lernende, Eltern, Lehrpersonen und Schulen sehen ein gemeinsames Bild des Lernens.

Für Lernende

• Führt zum Verstehen

  Keine fertigen Lösungen: Leitfragen und Hinweise Schritt für Schritt.

• Der Lehrplan der Sprachregion

  Die Antworten folgen den geltenden Lehrplänen und Lehrmitteln. Für die Schweiz heisst das: Einrichtung für den Lehrplan 21, den Plan d’études romand (PER) und den Piano di studio des Kantons Tessin sowie für die Formate der Maturitätsprüfungen.

• Über den Unterricht hinaus

  Beantwortet schwierige Fragen überlegt und altersgerecht und geht mit heiklen Themen sorgfältig um.

• Ermutigung

  Unterstützt Lernende behutsam und hilft, Stress und Angst abzubauen — zum Beispiel vor Prüfungen.

Handy, Tablet und Computer — im Browser, ohne Installation. Sprache, Foto und Text.

Vier Rollen. Ein Ökosystem

• Lernende

  Ein persönlicher Tutor rund um die Uhr, ein Lernpfad, Ziele und Aufgaben.

  Ausprobieren

• Eltern

  Eigenes Konto und eigener Chat: Fortschritt, Stärken, Lücken und Talente des Kindes.

  Ausprobieren

• Lehrperson

  KI-Assistent, Klassenanalyse, Aufgaben und Gruppen. Kostenlos, mit grosszügigen Limiten.

  Ausprobieren

• Schule und Kanton

  Verwaltung, zusammengefasste Auswertungen über Schulen, Gemeinden und Kantone sowie Betrieb in der Schweiz.

  Präsentation anfordern

Die Grundfunktionen sind für immer kostenlos. Für Lehrpersonen kostenlos, mit grosszügigen Limiten.

Für jede Frage das passende Modell und echte Pädagogik, nicht nur eine Antwort

Eigene Technologie von Winny AI: ein Modell-Orchestrator, ein pädagogischer Agent, eine Sicherheitsebene und das Langzeitgedächtnis für jeden Lernenden. Das Produkt hängt von keinem einzelnen KI-Anbieter ab.

• Modell-Orchestrator

  Wählt für jede Anfrage das passende Modell, auch nationale Modelle, und stimmt sein Verhalten auf Fach, Sprache und Aufgabe ab. Ein Modell lässt sich ersetzen, ohne das Produkt neu zu schreiben.

• Pädagogischer Agent

  Plant jede Antwort so, dass sie zum Verstehen führt: Leitfragen und Hinweise Schritt für Schritt statt einer fertigen Lösung. Er bleibt standhaft, wenn Lernende die Antwort herauslocken wollen, und dieser Modus lässt sich nicht abschalten.

• Sicherheitsebene

  Prüft jede Antwort auf Kindersicherheit und auf korrekte Verweise auf Lernmaterialien.

• Digitaler Zwilling der Lernenden

  Kompetenzprofil und Langzeitgedächtnis: Winny AI Tutor erinnert sich an Jahre des Lernens — was bereits verstanden ist, wo Lücken liegen, welche Talente es gibt und auf welches Ziel hingearbeitet wird.

• Ontologische fächerübergreifende Graphen

  Die Schulfächer sind in einem einzigen Wissensgraphen aus Lehrmitteln und geltenden Lehrplänen verbunden: Der Tutor sieht die Bezüge zwischen Themen verschiedener Fächer.

• Taxonomie von Bloom

  Jedes Thema ist nach der Taxonomie von Bloom in Kompetenzstufen gegliedert: Lernende steigen die Stufen des Denkens hinauf, statt fertige Antworten zu sammeln.

Jede Aktualisierung durchläuft einen pädagogischen Qualitätskreislauf: einen Prüfstand mit synthetischen KI-Lernenden und Qualitätsskalen. Der Orchestrator und das Bildungs-Ökosystem sind als geistiges Eigentum registriert.

Globale Technologie. Nationaler Charakter

Winny AI Tutor passt sich dem Land und seinen Sprachregionen an — nicht umgekehrt.

• Lehrplan und Prüfungen

  Einrichtung für die Lehrpläne der Sprachregionen — Lehrplan 21, PER und Piano di studio — und den Rahmenlehrplan für die gymnasialen Maturitätsschulen (2024); Vorbereitung auf die Maturitätsprüfungen und auf kantonale Prüfungen.

• Sprache und Kultur

  Mehr als 90 Sprachen und kulturelle Anpassung. In der Schweiz — Deutsch, Französisch und Italienisch, mit den schulischen Begriffen der jeweiligen Sprachregion.

• Modelle

  Schweizer und offene Modelle, die sich in der Schweiz weitertrainieren lassen.

• Infrastruktur

  Der Dienst und die Daten können in der Schweiz bleiben, in einer geschlossenen Umgebung.

• Transparenz

  «Glass Box» statt «Black Box»: Kantone und Datenschutzbehörden können prüfen, wie Antworten entstehen und was sie enthalten.

Von den ersten Schülerinnen und Schülern bis zum ganzen Land

Sie können heute beginnen: Lernende und Schulen in über 80 Ländern arbeiten bereits mit Winny AI Tutor, und alles für den Start ist bereit. Umfang und Tempo bestimmen die Kantone.

1. Erste Schülerinnen, Schüler und Familien

   Schülerinnen, Schüler und Eltern können heute mit Winny AI Tutor beginnen: Die Grundfunktionen sind für immer kostenlos. Lehrpersonen machen kostenlos mit, mit grosszügigen Limiten; Workshops für Lehrpersonen.

   Winny AI Tutor ausprobieren

2. Kantonales Projekt

   Ein Pilotprojekt in einem Kanton mit unabhängiger Wirkungsevaluation durch einen akademischen Partner.

3. Einrichtung für die Schweiz

   Lehrpläne der Sprachregionen und Prüfungen, Sprachen, Modelle, Betrieb in der Schweiz.

4. Ausweitung auf weitere Kantone

   Begleitung und Weiterentwicklung des Produkts für die Bildungssysteme der Kantone.

Vom Schultutor zum Mentor fürs ganze Leben

Wir entwickeln ein Bildungs-KI-Ökosystem für lebenslanges Lernen: von den ersten Worten über Schule und Berufswahl bis zu Hochschule, Beruf und Weiterbildung.

1. Erste Schritte Wir entwickeln mit Partnern

   Ein smarter Lautsprecher für Kinder: Lernen mit der Stimme von den ersten Worten an.

2. Schule Funktioniert heute

   Alle Fächer vom ersten Schuljahr bis zur Matura: Prüfungsvorbereitung, Erkennen von Talenten, Berufswahl.

   Winny AI Tutor ausprobieren

3. Hochschulen Wir entwickeln mit Partnern

   Zulassung, Wahl des Studiengangs und Begleitung während des ganzen Studiums.

4. Weiterbildung Wir entwickeln mit Partnern

   Hobbys, neue Fähigkeiten, Weiterbildung und Umschulung — für Kinder und Erwachsene.

5. Mentor fürs Leben Wir entwickeln mit Partnern

   Berufliche Entwicklung und Laufbahn ein Leben lang.

Berufswahl mit Blick nach vorn

Fortschrittliche Technologie, um Talente zu entdecken und den eigenen Weg zu wählen

Die Welt und der Arbeitsmarkt verändern sich schnell. Aus dem eigenen Lernen erkennt Winny AI Tutor die Stärken, Interessen und Talente jeder Schülerin und jedes Schülers in jedem Fach und hilft bei der Wahl der Richtung — berufliche Grundbildung oder Gymnasium. Mit Fachleuten und Hochschulen nehmen wir Trends des Arbeitsmarkts, neue Technologien und Berufe der Zukunft hinzu — und bereiten für Familien, die das wünschen, das Neuroprofiling als zusätzliche Möglichkeit vor.

• Talente in jedem Fach Funktioniert heute

  Der digitale Kompetenzzwilling begleitet das Lernen über Jahre und zeigt Stärken, Lücken und Neigungen in jedem Fach.

• Berufs- und Studienwahl Funktioniert heute

  Empfehlungen zu Wegen und Studienrichtungen nach Stärken und Interessen. Sie sind eine Grundlage für die eigene Entscheidung der Jugendlichen und ihrer Familien — keine Selektionsentscheide.

• Atlas der Berufe der Zukunft Wir entwickeln mit Partnern

  Mit Fachleuten und Hochschulen entwickeln wir einen Atlas der Berufe der Zukunft, damit die Berufswahl Trends des Arbeitsmarkts und neue Technologien berücksichtigt.

• Neuroprofiling nach Wahl Wir entwickeln mit Partnern

  Mit Fachleuten für Neuroprofiling bereiten wir eine vertiefte Diagnostik von Talenten und Neigungen vor, auch mit neuronalen Schnittstellen. Eine Möglichkeit, keine Pflicht: nur auf Wunsch der Familie, mit ausdrücklicher schriftlicher Einwilligung der Eltern, ausserhalb des Unterrichts. Es dient nicht dem Erkennen von Emotionen und wird nicht in Schulen eingesetzt. Winny AI Tutor funktioniert vollständig ohne Neuroprofiling.

Für die Kantone: frühes Erkennen von Talenten und eine zusammengefasste Prognose der Wege, die Schulabgängerinnen und Schulabgänger voraussichtlich wählen — eine Grundlage für die Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung und für die Planung von Plätzen und Angeboten auf der Sekundarstufe II und an Hochschulen.

Winny AI · AI-Native Enterprise

Ein globales EdTech-Unternehmen neuer Art

Winny AI entwickelt KI-Lösungen für personalisiertes Lernen — mit einem ethischen Ansatz beim Einsatz künstlicher Intelligenz und mit Respekt vor nationalen Bildungsstandards.

Ein Team aus Fachleuten und Hunderten von KI-Agenten

Neben unserem Team, das über die ganze Welt verteilt ist, arbeiten Hunderte von KI-Agenten: Sie bauen das Unternehmen gemeinsam mit uns auf — so schafft das Team so viel.

• Forschung und Entwicklung
• Produkt
• Methodik
• Vertrieb
• Kundenerlebnis

• Technologie

  Der Gründer bringt über 14 Jahre Erfahrung in SaaS und Produktentwicklung mit, davon über 8 Jahre in der Geschäftsleitung (C-Level); er leitete die Technologie eines internationalen IT-Dienstes mit über 30 Millionen Nutzenden.

• Bildung

  Eine eigene Methodik-Abteilung; die Methodik wurde mit Lehrpersonen und Fachleuten für Lehrpläne entwickelt.

• KI-Ethik und Regulierung

  Fachleute für Recht und Regulierung von KI in der Bildung im Team; eigene Charta für den verantwortungsvollen Umgang mit KI.

• Internationale Arbeit

  Wir sprechen an internationalen Konferenzen und runden Tischen zu KI in der Bildung; nominiert für den UNESCO-Preis für den Einsatz von IKT in der Bildung.

• Führung

  Leiterinnen und Leiter der Bereiche, darunter Promovierte, mit Erfahrung in grossen Technologie- und führenden EdTech-Unternehmen: Strategie, Finanzen, Vertrieb, Produkt, Methodik, Kundenerlebnis.

Rund um das Team — Dutzende strategische Partner weltweit und Zusammenarbeit mit der Wissenschaft.