تبني Winny AI ذكاءً اصطناعيًا تعليميًا جاهزًا لمساعدة كل طالب وطالبة في فلسطين

أهداف وضعتها فلسطين لنفسها

استراتيجية تطوير التعليم في فلسطين (2025–⁠2027) لوزارة التربية والتعليم العالي. تعمل Winny AI من أجل تحقيق هذه الأهداف، لا بمعزل عنها.

• مراعاة الفروق الفردية

  تعلّم تكيّفي في جميع المواد: يرى Winny AI Tutor نقاط القوة والفجوات والمواهب لدى كل طالب، ويحتفظ بذاكرة طويلة المدى لتقدّمه، لا لفئة مختارة فحسب، بل لجميع الطلبة.

  الاقتباس والمصدر

  «توفير التعليم المساند والمراعي للفروق الفردية، وتمكين التعليم الجامع لكافة الفئات من الطلبة، ووفق احتياجات كل فئة»

  استراتيجية تطوير التعليم في فلسطين (2025–⁠2027)، الهدف الاستراتيجي الثاني، الأولوية 3، ص 36

• المعلّم في المحور

  يتولى المساعد الذكي للمعلم الأسئلة الروتينية وجزءًا من تصحيح الواجبات، ويبقى التقييم للمعلم. ويُقدَّم Winny AI Tutor للمعلمين مجانًا، مع ورش تدريبية للمعلمين.

  الاقتباس والمصدر

  «تطوير كفاءة وكفايات الكادر التعليمي لمواكبة المستجدات التربوية»

  استراتيجية تطوير التعليم في فلسطين (2025–⁠2027)، الهدف الاستراتيجي الثاني، الأولوية 1، ص 36

• القرائية ومنهجيات فعّالة

  يقود الوكيل التربوي الطالب إلى الحل بأسئلة توجيهية، مستوى بعد مستوى وفق تصنيف بلوم، ولا يؤدّي المهمة بدلًا منه، من الرياضيات إلى اللغات. ولا يمكن إيقاف هذا الوضع.

  الاقتباس والمصدر

  «تعزيز القرائية، وتوظيف أساليب ومنهجيات فعالة في التعليم مثل منهجية STEM»

  استراتيجية تطوير التعليم في فلسطين (2025–⁠2027)، الهدف الاستراتيجي الثاني، الأولوية 2، ص 36

• التعلّم الإلكتروني

  Winny AI Tutor معلّم خصوصي شخصي بالذكاء الاصطناعي يعمل اليوم على الهاتف والجهاز اللوحي والحاسوب، عبر المتصفح ودون تثبيت، بالصوت والصورة والنص. والوظائف الأساسية مجانية دائمًا.

  الاقتباس والمصدر

  «استخدام وتوظيف التكنولوجيا في التعليم لتحسين وتوسيع فرص التعليم عبر الإنترنت أو من خلال تطبيقات التعلم الإلكتروني»

  استراتيجية تطوير التعليم في فلسطين (2025–⁠2027)، التدخل 3.3.6، ص 48

• البنية التكنولوجية والرقمنة

  يربط منسّق النماذج في Winny AI النماذج التي تختارها الدولة، ومنها النماذج باللغة العربية؛ وتبقى الخدمة وبيانات الطلبة داخل الدولة. ويندمج Winny AI Tutor مع أنظمة المعلومات المدرسية والمنصات التعليمية عبر Winny Cloud.

  الاقتباس والمصدر

  «تطوير البنية المادية والتكنولوجية والرقمنة والاتصال والنفاذ»

  استراتيجية تطوير التعليم في فلسطين (2025–⁠2027)، الهدف الاستراتيجي الثالث، الأولوية 3، ص 36

في مدارس فلسطين: نحو 1.38 مليون طالب وطالبة، و3,190 مدرسة، و62 ألف معلم ومعلمة الجهاز المركزي للإحصاء الفلسطيني، بيانات وزارة التربية والتعليم العالي، العام الدراسي 2022/2023

معلّم خصوصي لكل طالب، والآن على مستوى الدولة

تعرف التربية منذ زمن بعيد أقوى أشكال التعلّم: العمل الفردي مع معلّم خصوصي. كان متاحًا لقلة من الطلاب، والذكاء الاصطناعي يتيحه اليوم لكل طالب.

الفصل الدراسي المعتادمع معلّم خصوصيأفضل من 98% من الأقران

98%

يتفوّق الطالب الذي يتعلّم مع معلّم خصوصي، في المتوسط، على 98% من أقرانه في الفصل الدراسي المعتاد.

Bloom B. S., The 2 Sigma Problem, Educational Researcher, 1984

1.5 سنة

رفعت ستة أسابيع من الدروس مع معلّم خصوصي بالذكاء الاصطناعي النتائج بنحو 0.3 انحراف معياري، أي ما يعادل نحو سنة ونصف من التعلّم المعتاد.

De Simone et al., World Bank, randomized study, Nigeria, 2025

×2

استوعب الطلاب مع معلّم خصوصي بالذكاء الاصطناعي أكثر من ضعف ما استوعبوه في دروس التعلّم النشط، وفي وقت أقل.

Kestin et al., Harvard University, Scientific Reports, 2025

+1 نقطة

يرتبط ارتفاع نتائج التعلّم بمقدار 0.5 انحراف معياري بتسارع النمو طويل الأجل لنصيب الفرد من الناتج المحلي الإجمالي بنحو نقطة مئوية واحدة سنويًا.

Hanushek & Woessmann, OECD, 2010

هذه دراسات مستقلة عن التعليم الخصوصي (مع المعلّم ومع الذكاء الاصطناعي) وعن اقتصاديات التعليم. ونقترح قياس أثر Winny AI Tutor بالتعاون مع الدولة في مشروع تجريبي بتقييم مستقل.

المنتج الرئيسي لشركة Winny AI

Winny AI Tutor: منظومة تعليمية دولية

معلّم خصوصي شخصي بالذكاء الاصطناعي بصيغة المحادثة لطلاب الصفوف من الأول إلى الثاني عشر — في جميع المواد الدراسية واللغات الأجنبية والهوايات الشائعة — مع حسابات مرتبطة لولي الأمر والمعلم والمدرسة. يرى الطالب وولي الأمر والمعلم والمدرسة صورة واحدة مشتركة للتعلّم.

للطالب

• يقود إلى الفهم

  لا يقدّم حلولًا جاهزة: أسئلة توجيهية وتلميحات خطوة بخطوة.

• المنهاج والكتب الوطنية

  تُبنى الإجابات وفق المنهاج الفلسطيني والكتب المدرسية المعتمدة، مع الإعداد لامتحان الثانوية العامة (التوجيهي).

• ليس للدروس فقط

  يجيب عن الأسئلة الصعبة بحكمة وبما يناسب عمر الطالب.

• الدعم

  يدعم الطالب بعناية ويساعده على تخفيف التوتر والقلق، ولا سيما قبل الاختبارات.

الهاتف والجهاز اللوحي والحاسوب، عبر المتصفح ودون تثبيت. بالصوت والصورة والنص.

أربعة أدوار. منظومة واحدة

• الطالب

  معلّم خصوصي على مدار الساعة، ومسار تعلّم، وأهداف ومهام.

  جرّب

• ولي الأمر

  حساب ومحادثة خاصان: تقدّم الطالب ونقاط قوته والفجوات والمواهب.

  جرّب

• المعلم

  مساعد ذكي، وتحليلات الفصل، ومهام ومجموعات. مجانًا وبحدود استخدام مرتفعة.

  جرّب

• المدرسة والجهات الحكومية

  الإدارة، ومؤشرات مجمّعة على مستوى المدارس والمناطق، والتشغيل داخل الدولة.

  اطلب العرض التقديمي

الوظائف الأساسية مجانية دائمًا. مجانًا للمعلمين وبحدود استخدام مرتفعة.

لكل سؤال أنسب نموذج وتربية حقيقية، لا مجرد إجابة

تقنيات Winny AI الخاصة: منسّق النماذج، والوكيل التربوي، وطبقة الحماية، والذاكرة طويلة المدى لكل طالب. ولا يعتمد المنتج على مزوّد واحد للذكاء الاصطناعي.

• منسّق النماذج

  يختار لكل طلب النموذج الأنسب، بما في ذلك النماذج الوطنية، ويضبط سلوكه وفق المادة واللغة والمهمة. ويمكن استبدال النموذج دون إعادة كتابة المنتج.

• الوكيل التربوي

  يخطّط كل إجابة ليقود الطالب إلى الفهم: أسئلة توجيهية وتلميحات خطوة بخطوة بدلًا من الحل الجاهز. ويثبت أمام محاولات «استدراج» الإجابة، ولا يمكن إيقاف هذا الوضع.

• طبقة الحماية

  تتحقق من كل إجابة من حيث سلامة الطفل وصحة الإحالة إلى المواد التعليمية.

• التوأم الرقمي للطالب

  ملف للكفايات وذاكرة طويلة المدى؛ إذ يتذكّر Winny AI Tutor مسيرة التعلّم لسنوات: ما فهمه الطالب، وأين الفجوات، وما مواهبه، وإلى أي هدف يسعى.

• المخططات المعرفية الأنطولوجية بين المواد

  ترتبط معارف المواد الدراسية في مخطط معرفي واحد مبني على الكتب الدراسية والمناهج المعتمدة، فيرى المعلّم الخصوصي الذكي الروابط بين موضوعات المواد المختلفة.

• تصنيف بلوم

  تُقسَّم كل وحدة تعليمية إلى مستويات إتقان وفق تصنيف بلوم: يرتقي الطالب في سلّم التفكير بدلًا من جمع الإجابات الجاهزة.

يمرّ كل تحديث بحلقة ضمان الجودة التربوية: منصة اختبار بطلاب افتراضيين يعملون بالذكاء الاصطناعي ومقاييس للجودة. وقد سُجّل منسّق النماذج والمنظومة التعليمية بوصفهما من أصول الملكية الفكرية.

تقنيات عالمية. هوية وطنية

يتكيّف Winny AI Tutor مع فلسطين، لا فلسطين مع المنتج.

• المنهاج والامتحانات

  تُبنى الإجابات وفق المنهاج الفلسطيني الذي يطوّره المركز الوطني للمناهج وكتبه المدرسية، مع الإعداد لامتحان الثانوية العامة (التوجيهي).

• اللغة والثقافة

  أكثر من 90 لغة وتكيّف ثقافي، وفي مقدمتها العربية لغة التعليم.

• النماذج

  نماذج وطنية ونماذج باللغة العربية، تُضبط بدقة داخل الدولة.

• البنية التحتية

  الخدمة والبيانات داخل الدولة، في بيئة مغلقة.

• الشفافية

  «صندوق زجاجي» لا «صندوق أسود»: يستطيع المنظِّم التحقق من طريقة بناء الإجابات ومن مضمونها.

من الطلبة الأوائل إلى فلسطين كلها

يمكن البدء اليوم: يعمل مع Winny AI Tutor مستخدمون ومدارس في أكثر من 80 دولة، وكل ما يلزم للانطلاق جاهز. ووزارة التربية والتعليم العالي هي التي تحدد النطاق والوتيرة.

1. الطلبة والأسر أولًا

   يمكن للطلبة وأولياء الأمور البدء مع Winny AI Tutor اليوم: الوظائف الأساسية مجانية دائمًا. وينضم المعلمون مجانًا وبحدود استخدام مرتفعة، مع ورش تدريبية للمعلمين.

   جرّب Winny AI Tutor

2. مشروع على مستوى مديرية

   مشروع تجريبي في مديرية تربية وتعليم واحدة مع تقييم مستقل للأثر بالتعاون مع شريك أكاديمي.

3. الإعداد الوطني

   المنهاج الفلسطيني وامتحان الثانوية العامة واللغة والنماذج والتشغيل داخل الدولة.

4. التوسع على مستوى الدولة

   دعم المنتج وتطويره وفق منظومة التعليم في فلسطين.

من معلّم خصوصي مدرسي إلى مرشد مدى الحياة

نطوّر منظومة تعليمية بالذكاء الاصطناعي للتعلّم مدى الحياة: من الكلمات الأولى والمدرسة والتوجيه المهني إلى الجامعة والمهنة ورفع الكفاءة.

1. الخطوات الأولى نطوّره مع الشركاء

   سمّاعة ذكية للأطفال: التعلّم بالصوت منذ الكلمات الأولى.

2. المدرسة يعمل اليوم

   جميع المواد للصفوف من الأول إلى الثاني عشر: الإعداد لامتحان التوجيهي، واكتشاف المواهب، والتوجيه المهني.

   جرّب Winny AI Tutor

3. الكليات والجامعات نطوّره مع الشركاء

   القبول، واختيار التخصص، ومرافقة الطالب طوال دراسته.

4. التعليم الإضافي نطوّره مع الشركاء

   الهوايات والمهارات الجديدة ورفع الكفاءة وإعادة التأهيل للصغار والكبار.

5. مرشد مدى الحياة نطوّره مع الشركاء

   التطوّر المهني والمسيرة الوظيفية مدى الحياة.

توجيه مهني استباقي

مواهب كل طالب واختيار واعٍ للمهنة

يتغيّر العالم وسوق العمل بسرعة. يرى Winny AI Tutor نقاط قوة الطالب واهتماماته ومواهبه في جميع المواد، ويساعده على اختيار المجال المناسب. والخطوة التالية: مراعاة اتجاهات سوق العمل والتقنيات الجديدة ومهن المستقبل.

• المواهب في جميع المواد يعمل اليوم

  يُظهر التوأم الرقمي للكفايات نقاط قوة الطالب والفجوات وميوله في كل مادة.

• التوجيه المهني يعمل اليوم

  توصيات بمجالات الدراسة بناءً على نقاط قوة الطالب واهتماماته، لدعم اختياره لمساره المهني.

• أطلس مهن المستقبل نطوّره مع الشركاء

  نطوّر مع الخبراء والجامعات أطلسًا لمهن المستقبل، ليراعي التوجيه المهني اتجاهات سوق العمل والتقنيات الجديدة.

• التنميط العصبي نطوّره مع الشركاء

  نتعاون مع خبراء في التنميط العصبي لإعداد تشخيص للمواهب والميول، بما في ذلك عبر الواجهات العصبية، طوعًا وبموافقة أولياء الأمور.

لوزارة التربية والتعليم العالي: اكتشاف مبكر للمواهب وتوقّع اختيارات الخريجين للمجالات، وبيانات لتخطيط المقاعد والبرامج في مسارات التعليم الثانوي والتعليم المهني والتقني والجامعات.

Winny AI · AI-Native Enterprise

شركة عالمية من نوع جديد في تقنيات التعليم

تطوّر Winny AI حلول الذكاء الاصطناعي للتعلّم المخصّص، وتتبنّى نهجًا أخلاقيًا في توظيف الذكاء الاصطناعي، وتحترم المعايير الوطنية للتعليم.

فريق من الخبراء ومئات من وكلاء الذكاء الاصطناعي

إلى جانب فريقنا الموزّع حول العالم، تعمل مئات من وكلاء الذكاء الاصطناعي: يطوّرون الشركة معنا، ولهذا ينجز الفريق الكثير.

• البحث والتطوير
• المنتج
• المنهجية
• المبيعات
• تجربة العملاء

• التقنية

  للمؤسس أكثر من 14 عامًا في البرمجيات كخدمة (SaaS) وتطوير المنتجات، منها أكثر من 8 أعوام في الإدارة العليا، وقد قاد الجانب التقني لخدمة تقنية دولية يتجاوز جمهورها 30 مليون مستخدم.

• التعليم

  إدارة منهجية خاصة بنا؛ وقد طُوّرت المنهجية بمشاركة معلمين ومختصين في المناهج.

• أخلاقيات الذكاء الاصطناعي وتنظيمه

  خبراء في قانون الذكاء الاصطناعي في التعليم وتنظيمه ضمن الفريق، وميثاق خاص بنا لحوكمة الذكاء الاصطناعي.

• العمل الدولي

  نشارك في المؤتمرات الدولية والحلقات النقاشية حول الذكاء الاصطناعي في التعليم؛ ضمن المرشحين لجائزة اليونسكو – الملك حمد بن عيسى آل خليفة لاستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم.

• القيادة

  قادة إدارات، بينهم حاصلون على درجة الدكتوراه، بخبرة في كبرى شركات التقنية وشركات تقنيات التعليم الرائدة: الاستراتيجية، والمالية، والمبيعات، والمنتج، والمنهجية، وتجربة العملاء.

حول الفريق عشرات الشركاء الاستراتيجيين في أنحاء العالم وتعاون أكاديمي.